基于Java的学生选课系统设计与实现 毕业设计程序源码13931

摘要

在当今快节奏的高等教育环境中，学生选课系统的重要性愈发凸显。曾经，学生在选课时需要排长队、填表格，繁琐而低效。为解决这一难题，本研究设计并实现了一套智能化学生选课系统。这一系统不仅为学生提供了便捷的选课服务，也为教务管理带来了新的机遇。通过系统的开发，我旨在提升教学管理效率、促进学术发展，为学校教育管理带来新的思路和工具。

系统包括教师用户、学生用户和管理员，分别具有课程信息管理、选课管理、课表安排、取消选课、成绩管理、教室信息管理等功能。通过系统的设计和实施，教师能够管理课程信息和学生成绩，学生可以方便选择课程和查看课表，管理员则负责系统用户管理和整体系统运营。

该系统利用Java编程语言实现后端逻辑，Spring Boot框架提供快速开发和部署的便利，MySQL数据库确保系统数据的高效管理和安全存储。通过学生选课系统的建立，学校能够提高教学管理效率，学生能够更便捷地选择课程和管理学业，教学质量和学术水平得到进一步提升。未来，我将继续完善系统功能，优化用户体验，推动学生选课服务的智能化和个性化发展，为高等教育的教学管理和学术研究提供更好的支持。

关键词：学生选课系统；Java语言；SpringBoot框架；Mysql数据库

In today's fast-paced higher education environment, the importance of student course selection systems is becoming increasingly prominent. Previously, students had to queue up in long lines and fill out forms when selecting courses, which was cumbersome and inefficient. To address this challenge, this study designed and implemented an intelligent student course selection system. This system not only provides convenient course selection services for students, but also brings new opportunities for academic management. Through the development of the system, I aim to improve the efficiency of teaching management, promote academic development, and bring new ideas and tools to school education management.

The system includes teacher users, student users, and administrators, each with functions such as course information management, course selection management, schedule scheduling, course cancellation, grade management, and classroom information management. Through the design and implementation of the system, teachers can manage course information and student grades, students can easily choose courses and view schedules, and administrators are responsible for system user management and overall system operation.

The system utilizes Java programming language to implement backend logic, the Spring Boot framework provides convenience for rapid development and deployment, and the MySQL database ensures efficient management and secure storage of system data. Through the establishment of a student course selection system, schools can improve the efficiency of teaching management, enabling students to more conveniently choose courses and manage their studies, further improving the quality of teaching and academic level. In the future, I will continue to improve system functions, optimize user experience, promote the intelligent and personalized development of student course selection services, and provide better support for teaching management and academic research in higher education.

Keywords: Student course selection system; Java language; SpringBoot framework; MySQL database

摘要

Abstract

第1章 绪 论

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外研究概况

1.3 论文结构安排

第2章 系统需求分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.3

2.4

2.2.1功能需求分析

2.2.2非功能性需求分析

2.3 系统用例分析

2.4 系统流程分析

2.4.1增加数据流程

2.4.2修改数据流程

2.4.3删除数据流程

第3章 系统设计

3.1 系统功能模块设计

3.2 数据库设计

3.2.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

第4章 关键模块的设计与实现

4.1 注册模块

4.2 登录模块

4.3 用户管理

4.4 课程信息管理

4.5 选课信息管理

4.6 课表信息管理

4.7 学生成绩管理

第5章 系统测试

5.1 测试的目的

5.2 系统部分测试

5.3 系统测试结果

第6章 结论

参考文献

致 谢

第1章 绪 论

1. 1. 选题背景及意义

随着信息技术的快速发展和高校规模的不断扩大，传统的手工选课方式已无法满足日益增长的选课需求和教务管理的复杂性。因此，借助计算机技术和网络平台，建立一套高效、智能的学生选课系统成为当务之急。学生选课系统的设计背景主要源自高校教务管理的现状和需求。传统的选课流程存在诸多问题，如选课排队、选课冲突等，给学生和教务管理带来诸多困扰。因此，开发一套智能化的选课系统，能够实现在线选课、智能排课、自动调整等功能，有助于提高选课效率、减少教务管理负担，提升学生选课体验和教学质量。

学生选课系统的设计与实现具有重要的研究意义和实践价值。首先，学生选课系统的建立能够提高教务管理的效率和精确度，实现选课信息的集中管理和自动化处理，减少人力资源的浪费和错误率，提升教务工作效率。其次，学生选课系统的智能化设计能够为学生提供更加便捷、个性化的选课服务，满足不同学生群体的选课需求，提升学生体验和满意度。此外，学生选课系统的实施将有助于提高教学质量和教学资源的合理利用，实现课程安排的科学化和合理化，提高教学效果和学术水平。

另外，学生选课系统的建立也有利于促进信息化教学管理的发展，推动高等教育的现代化转型。通过数字化、智能化的选课系统，有助于高校提升信息化管理水平，提高教学服务质量，提升学校的竞争力和吸引力。学生选课系统的实施还有助于推动教育教学模式的创新和发展，促进教师和学生之间的交流与互动，推动教学内容和方式的优化，促进学术研究的深入和提升。此外，学生选课系统的研究与实践也具有一定的学术价值。通过对选课系统的设计与实现，能够探索信息技术在教育管理中的应用与发展，为教育信息化领域提供新的思路和方法。同时，学生选课系统的研究还有助于促进教育管理领域的交流与合作，推动教育管理理论与实践的结合，为教育管理领域的研究和发展贡献新的思想和实践经验。

综上所述，学生选课系统的设计与实现具有重要的研究意义和实践价值，有助于提升教务管理效率、改善学生选课体验，推动高等教育的信息化和现代化发展，促进教学质量和学术水平的提升。

1.2 国内外研究概况

在学生选课系统领域，国内外的研究现状呈现出多样化和活跃的态势。国外学者在学生选课系统方面进行了大量研究，主要集中在智能化选课系统、在线选课平台和学生课程推荐系统等方面。例如，美国的一些大学开发了智能化选课系统，利用大数据和人工智能技术为学生提供个性化的选课建议，提高选课效率和满意度。此外，一些欧洲国家的学者致力于研究在线选课平台，通过网络技术和电子商务手段实现学生在线选课、查课等功能，提升学生的选课体验和便捷性。另外，一些亚洲国家的研究者关注学生课程推荐系统的研究，通过数据挖掘和推荐算法为学生提供个性化的课程推荐，促进学生对课程的选择和学习。

国内学者在学生选课系统领域也展开了广泛的研究，主要集中在学生选课需求分析、系统设计与实现、智能化选课算法等方面。近年来，随着信息技术的迅速发展和高校信息化建设的不断深化，国内高校纷纷开展学生选课系统的研究与实践。一些高校结合学生选课需求，设计了智能化选课系统，通过数据挖掘和人工智能技术为学生提供个性化的选课方案，优化学生选课体验。此外，国内一些研究机构还探索了在线选课平台的建设，利用互联网和移动端技术实现学生在线选课、查课等功能，提高选课效率和便捷性。另外，智能化选课算法也成为国内学者关注的研究热点，通过算法优化课程安排和学生选课流程，提高教务管理的效率和准确度。

总体而言，国内外在学生选课系统领域的研究呈现出多样化和前沿化的特点，涵盖了智能化选课系统、在线选课平台、学生课程推荐系统等多个方面。未来，随着信息技术的不断发展和高等教育管理的深化，学生选课系统的研究和应用将更加广泛和深入，为提升教学管理效率和学生体验提供更多创新和有效的解决方案。

1.3 论文结构安排

论文主要架构、章节安排如下所示：

第一章：绪论，介绍研究背景和目的及意义，对国内外研究现状展开分析。

第二章：系统分析，通过用户需求分析和功能需求分析，明确用户对系统的需求和系统应具备的功能。

第三章：系统设计，设计系统架构，包括选择合适的架构模式和数据库设计，以及各个模块的详细设计。

第四章：系统实现，选择合适的技术工具和框架，逐一实现各个模块，建立数据库连接并实现前端界面开发。

第五章：系统测试，进行整体系统测试及个别测试用例举例，确保系统功能的正确性、协调性和稳定性。

第六章，总结，总结研究工作的主要内容和成果，评价系统的优点和不足，并提出改进和进一步研究的建议，强调研究的意义和影响。

• 1 章
• 2 章
  1. 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

基于Java、Spring Boot和MySQL的学生选课系统技术方案具有良好的可行性。Java作为一种跨平台的编程语言，具有广泛的应用范围和稳定性，适合开发大型系统。Spring Boot作为快速开发框架，能够提高开发效率和简化配置，加速系统的部署和更新。MySQL作为开源关系型数据库，具有稳定性和性能优势，能够支持系统的数据存储和管理需求。整合这些技术，可以实现学生选课系统的功能设计和开发，满足教务管理的需求。

2.1.2 经济可行性分析

从经济角度看，建立学生选课系统需要投入一定的人力、物力和财力。人力投入包括项目团队的开发人员和维护人员，需要具备相关技术和经验；物力投入涉及开发工具、服务器等硬件设备；财力投入主要包括项目开发成本和后续维护成本。然而，通过学生选课系统的建立，可以提高教务管理效率，降低教务成本，提升教学质量，为学校和学生提供更好的服务和体验，从长远来看，具有良好的经济效益和社会效益。

1. 1. 1. 操作可行性分析

在操作层面，学生选课系统需要考虑用户友好性、操作简便性和系统稳定性。系统应具备清晰的界面设计和用户操作流程，方便学生、教师和管理员使用。系统应具备良好的响应速度和稳定性，保障选课过程的顺利进行和数据的准确性。此外，系统应具备灵活性和扩展性，能够适应不同学校的需求和未来的发展方向。通过用户培训和系统测试，可以确保系统的操作可行性，提高用户满意度和系统的应用效果。

综合考虑技术、经济和操作可行性，学生选课系统方案具有较高的可行性和实施价值，有助于提升教务管理效率、改善学生选课体验，推动教学质量的提升。

1. 1. 系统需求分析

2.2.1功能需求分析

教师用户负责课程信息、选课管理、课表安排、取消选课、学生成绩、教室和教师信息。学生用户涉及课程信息查看、选课申请、课表管理、取消选课、成绩查询、教室查看、个人信息更新。管理员负责系统用户管理、课程分类、信息管理、选课审核、课表安排、取消选课、成绩录入、教室管理、学生和教师信息管理。这些功能分别满足用户的教学管理、学习需求和系统运营，促进教学质量和学生发展。具体功能需求分析如下：

学生用户端：

1. 课程信息管理：学生可以查看课程信息，选择感兴趣的课程，了解课程安排和教学内容。
2. 选课信息管理：学生提交选课申请，查看选课结果和课程安排，确保选课流程的顺利进行。
3. 课表信息管理：学生可以查看个人课表，了解课程安排和时间，帮助合理安排学习计划。
4. 取消选课管理：学生提交取消选课请求，更新选课状态，确保选课信息准确性和及时更新。
5. 学生成绩管理：学生可以查看个人成绩，了解学业进展和成绩情况，帮助学习目标的达成。
6. 教室信息管理：学生查询教室信息，了解上课地点和设施，确保学习环境的良好。
7. 学生信息管理：学生更新个人信息和联系方式，确保信息准确性和便于学校联系。

教师用户端：

1. 课程信息管理：教师可以发布、编辑和删除课程信息，包括课程名称、时间、地点等，确保课程信息准确性和及时更新。
2. 选课信息管理：教师负责管理学生选课情况，包括审批选课申请和调整选课信息，确保学生选课符合教学计划。
3. 课表信息管理：教师安排课程时间表，确保教学进度和教室安排的合理性，帮助学生合理安排学习时间。
4. 取消选课管理：处理学生取消选课请求，更新选课信息，保障学生选课流程的顺利进行。
5. 学生成绩管理：教师录入和管理学生成绩，提供成绩查询和统计功能，确保学生成绩准确记录和及时反馈。
6. 教室信息管理：管理教室资源，包括教室名称、容量、设备等，保障教学活动的顺利进行。
7. 教师信息管理：管理教师信息和排课安排，确保教学计划的顺利实施和教学质量的提升。

管理员端：

1. 后台首页：管理员管理系统整体情况和功能入口，确保系统运行稳定和管理高效。
2. 系统用户管理：管理员负责管理系统内的不同角色用户，包括添加、编辑和删除用户信息和权限设置，保障系统安全。
3. 课程分类管理：管理员管理课程分类和标签，方便学生选择课程，确保课程信息分类清晰。
4. 课程信息管理：管理员发布、编辑和删除课程信息，确保信息准确性和时效性，方便学生选课。
5. 选课信息管理：管理员审核和管理学生选课申请，分配课程资源，确保选课流程顺利进行。
6. 课表信息管理：管理员安排课程时间表，保障教学进度和教室安排，帮助学生合理安排学习计划。
7. 取消选课管理：管理员处理学生取消选课请求，更新选课信息，确保选课信息准确性和及时更新。
8. 学生成绩管理：管理员记录和管理学生成绩，提供成绩查询和统计功能，确保成绩准确记录和学生学业发展。
9. 教室信息管理：管理员管理教室资源，包括教室名称、容量、设备等，保障教学活动的顺利进行。
10. 学生信息管理：管理员审核和管理学生信息，包括学生个人信息和联系方式，确保信息准确性和安全性。
11. 教师信息管理：管理员管理教师信息和排课安排，确保教学质量和教学计划的顺利实施，促进学校教学质量的提升。

2.2.2非功能性需求分析

非功能性分析旨在评估系统的非功能需求和性能要求。通过对性能、可靠性、安全性、可用性和扩展性等方面进行评估，确保平台能够满足用户和系统运行的要求。具体如下：

表2.1 学生选课系统非功能需求表

1. 1. 系统用例分析

系统用例分析是对系统中各个功能模块的用户需求和行为进行分析，以识别和描述不同的用户用例。通过系统用例分析，可以深入了解用户在平台上的操作流程和交互方式，为系统设计和开发提供指导，并确保平台能够满足用户的需求和期望。学生选课系统中用户角色用例图如图2.1所示：

图2.1用户角色用例图

学生选课系统中管理员用例图如图2.2所示：

图2.2 管理员用例图

2.4 系统流程分析

学生选课系统的流程包括教师发布课程、学生浏览选课、提交选课申请、系统审核、生成课表、学生查看课表、教师安排教室、录入成绩等环节。教师发布课程后，学生浏览课程信息并提交选课申请，系统审核后生成学生课表。学生可查看个人课表并取消选课，系统更新信息。教师安排教室后录入学生成绩，系统统计并生成成绩单。整个流程涵盖了教师、学生和管理员多方参与，保障了选课信息的准确性和系统运行的顺畅性。

2.4.1增加数据流程

数据流程在学生选课系统中起着至关重要的作用。教师发布课程信息后，数据流向系统数据库进行存储和管理；学生提交选课申请后，数据经系统审核并更新至数据库；教师录入学生成绩时，数据被记录并存储。数据流程的顺畅运行确保信息的准确传递和可靠存储，为系统的正常运行和决策提供了重要基础。通过数据流程的分析，系统能够高效管理各类信息，保障教务管理的顺利进行和数据的安全性。流程图如下所示：

图2.3增加数据流程图

2.4.2修改数据流程

管理员可以审批教师发布的课程信息，更新数据库；审核学生选课申请，确保数据准确性；管理教师录入的学生成绩，监督数据存储和安全性。管理员的操作保障了数据流程的有效运行，促进系统信息管理的规范化和高效性。通过管理员对数据流程的监督和管理，系统能够确保信息的完整性和准确性，为教务管理提供可靠的数据支持。流程图如下所示：

图2.4修改数据流程图

2.4.3删除数据流程

管理员可审核和删除教师发布的课程信息，确保数据更新及准确性；处理学生取消选课请求，更新数据库；管理教师录入的学生成绩，确保数据安全性。管理员的数据删除操作需谨慎，以避免误删和数据丢失。管理员的操作保障了数据流程的规范运行，促进系统信息管理的有效性和安全性。管理员对数据删除的审慎处理，确保了系统信息的完整性和可靠性，为教务管理提供了可信赖的数据保障。流程图如下所示：

图2.5删除数据流程图

1. 系统设计

• 2 章

3.1 系统功能模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1　学生选课系统功能模块图

3.2 数据库设计

数据库设计是系统开发中至关重要的一环，它涉及到数据的组织、存储和管理。在数据库设计中，我们将根据系统的需求设计数据库的概念结构和逻辑结构，包括定义实体、属性、关系和约束等。

3.2.1 数据库概念结构设计

数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个系统的总E-R关系图。

图3.2 学生选课系统总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

数据库逻辑结构设计则是在概念结构的基础上，进行具体的数据库表设计。我们将定义每个表的结构、字段和约束，并建立表与表之间的关系。

表classroom_information (教室信息)

表classroom_reservation (教室预约)

表course_information (课程信息)

表course_selection_information (选课信息)

表cancel_course_selection (取消选课)

表schedule_information (课表信息)

第4章 关键模块的设计与实现

• 3 章

4.1 注册模块

用户通过填写个人信息、设置账号密码完成注册。注册成功后，用户可登录系统，享受选课、查课、查成绩等服务。注册信息包括姓名、学号、联系方式等，用于身份识别和通讯。用户注册功能的实现可以确保用户信息的安全性和准确性，为用户提供个性化的教务服务。界面展示如下图4.1所示。

图4.1　注册界面图

注册代码如下：

4.2 登录模块

用户通过输入账号和密码完成登录，验证身份后可以访问系统功能。登录成功后，用户可以进行选课、查课表、查成绩等操作。登录过程确保了用户身份的合法性和系统安全性，同时提供了个性化的服务体验。用户登录功能的实现有效管理用户权限和信息，保障系统的稳定运行和数据安全，为用户提供便捷的教务服务。界面展示如下图4.2所示。

图4.2 登录界面图

登录代码如下：

4.3 用户管理

管理员可以添加、编辑和删除用户信息，包括教师和学生账号。管理员可以设置用户权限、重置密码、查看登录记录等操作，确保系统安全和管理的有效性。用户管理功能涵盖了用户信息管理、权限设置和安全控制，为系统的稳定运行和信息管理提供了重要支持。通过用户管理功能，管理员可以灵活管理系统用户，保障教务管理的顺利进行和数据的安全性，提高系统的可用性和管理效率。界面如下图所示。

图4.3 用户管理界面图

用户管理代码如下：

4.4 课程信息管理

教师通过系统添加课程信息，包括课程名称、时间、地点、授课教师等，确保课程信息的准确性和完整性。添加课程信息功能使教师能够有效管理自己的课程内容，为学生提供清晰的选课选项。教师添加课程信息的操作简单便捷，有助于教师及时更新课程信息，保障教学质量和学生选课体验。通过该功能，教师能够方便快速地发布课程信息，提高教学效率和管理便利性。界面如下图所示。

图4.4 课程信息添加界面图

学生可以通过系统浏览和搜索课程信息，包括课程名称、教师、上课时间、地点等，以便选择感兴趣的课程。通过查看课程信息，学生可以了解课程内容和要求，帮助做出选课决策。系统提供清晰的课程信息展示界面，方便学生浏览和选择。学生查看课程信息的功能简单易用，有助于提升学生对课程的了解和选择准确性，提高选课效率和满意度。界面如下图所示。

图4.5 课程信息查看界面图

4.5 选课信息管理

学生选课是学生选课系统中重要功能之一，包括浏览课程、提交选课申请、系统审核、生成课表、取消选课等步骤，确保学生选课需求和教务管理的顺利进行。学生可以根据个人兴趣和学习计划选择课程，系统审核后更新学生课表，学生可查看个人课程安排并灵活调整选课，提高选课效率和学生满意度。界面如下图所示。

图4.6选课界面图

教师通过系统查看学生提交的取消选课申请，审核申请理由和课程情况，确认是否同意取消选课。教师需综合考虑学生的学业情况和选课合理性进行审核，保证教学质量和学生学习进度。审核通过后，系统更新学生选课状态并调整课表信息。教师审核取消选课申请的操作关乎教学管理和学生权益，为教学秩序和学生学习提供了重要保障。界面如下图所示。

图4.7取消选课审核界面图

审核代码如下：

4.6 课表信息管理

管理员通过系统录入课程信息、教师安排、上课时间地点等数据，建立全校课表。管理员可以管理学校所有课程信息，确保课表的准确性和完整性。添加课表信息功能使管理员能够有效管理学校的教学资源和课程安排，为教师和学生提供清晰的课程表。管理员添加课表信息的操作简单便捷，有助于统一管理课程信息，提高教学质量和学生选课体验。界面如下图所示。

图4.8 课表信息添加界面图

学生登录系统后，可以查看个人课表，了解课程安排和上课时间地点。系统会展示学生所选课程的详细信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等，帮助学生合理安排学习计划。学生可以在个人课表中查看每门课程的具体安排，方便学生准备课程学习和出席课堂。界面如下图所示。

图4.9 课表信息查看界面图

4.7 学生成绩管理

教师通过系统录入学生成绩信息，包括学生姓名、课程成绩等，确保成绩数据的准确性和完整性。添加学生成绩功能使教师能够及时记录学生的学习成绩，为学生提供反馈和评价。教师添加学生成绩的操作简便快捷，有助于教师及时更新成绩信息，促进教学质量和学生成绩管理。界面如下图所示。

图4.10学生成绩添加界面图

学生登录系统后，可以查看个人的课程成绩信息，了解自己的学习表现。系统会展示学生所修课程的详细成绩，包括课程名称、成绩、学分等，帮助学生了解自己的学业情况。学生可以在系统中查看每门课程的成绩情况，了解学习进展和成绩表现，方便学生进行学习规划和自我评估。通过学生查看成绩功能，学生可以及时了解学习成绩，促进学习效果的监督和提升。界面如下图所示。

图4.11学生成绩查看界面图

1. 系统测试

• 4 章

5.1 测试的目的

测试是为了验证学生选课系统在功能、性能、安全性和用户体验等方面的表现。通过测试，可以发现并修复潜在的问题和缺陷，确保系统的正常运行和稳定性。功能验证确保各项功能按设计要求运行；性能评估评估系统的响应时间和并发处理能力；安全检测确保系统的身份认证和数据传输安全；用户体验评估提升界面友好性和操作流程；兼容性测试确保系统在不同设备和浏览器上的兼容性。通过全面的测试，系统将更可靠地支持管理员工作，并提供优质的用户体验。

5.2 系统部分测试

系统测试包括：用户注册、用户登录、课程信息添加、学生选课、学生成绩添加等，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

表5-1 用户注册测试用例

表5-2 用户登录测试用例

表5-3 课程信息添加测试用例

表5- 4学生选课测试用例

表5-5学生成绩添加测试用例

5.3 系统测试结果

本次测试结果表明系统各功能模块均符合设计要求，用户注册、登录、课程信息添加、学生选课以及学生成绩添加等功能运行稳定，能够有效处理各种输入情况并给出相应提示。未来改进的方向包括提升用户界面交互设计，增强数据分析功能，进一步提高系统的易用性和功能性。系统整体表现良好，测试结果显示系统的稳定性和可靠性较高。持续优化系统功能和性能将有助于提升用户体验，确保系统在长期运行中的高质量和高效性。这些改进措施将进一步巩固系统的竞争优势，提升用户满意度，为系统的未来发展奠定坚实基础。

                                                       结论

在设计和实现基于Java、Spring Boot和MySQL的学生选课系统的过程中，我遇到了挑战和取得了收获。首先，系统设计的复杂性和功能需求的多样性给开发团队带来了一定压力，需要不断调整和优化系统架构和功能设计。其次，技术的不断更新和学习也是我面临的挑战，需要紧跟技术发展的步伐，不断学习和探索新的技术和工具。

我成功设计并实现了一套学生选课系统。系统包括教师用户、学生用户和管理员，分别具有课程信息管理、选课管理、课表安排、取消选课、成绩管理、教室信息管理等功能。通过系统的设计和实施，教师能够管理课程信息和学生成绩，学生可以方便选择课程和查看课表，管理员则负责系统用户管理和整体系统运营。

通过系统的开发，我不仅提升了教学管理效率和学术水平，还为学生提供了便捷的选课服务，促进了教育管理的现代化和智能化。未来，我将继续优化系统功能，提升用户体验，探索智能化和个性化发展的可能性，为高等教育的教学管理和学术研究带来更多创新和进步。通过不断总结反省和持续改进，我相信我的学生选课系统将不断完善和优化，为教育管理和学术发展做出更大的贡献。

[1]吴伶琳.基于SpringBoot的客户关系管理系统设计与实现[J].无线互联科技,2023,20(24):60-62.

[2]黄赛英.基于Springboot的医院档案管理系统设计[J].集成电路应用,2023,40(11):384-385.

[3]林圣峰,姚锦江,林涛,刘嘉校,田智卓,李超.基于SpringBoot的高校实验室管理系统设计[J].无线互联科技,2023,20(18):80-82.

[4]郭倩倩,霍星,罗思维.基于C#的高校体育选课系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2023,(08):23-25.

[5]银莉,杜啸楠.基于SpringBoot和Vue的校园积分系统的设计与实现[J].集成电路应用,2023,40(07):414-415.

[6]李寅杰.基于J2EE的网上选课系统设计[J].电子技术,2023,52(04):342-343.

[7]胡伟东.基于B/S结构的学生选课系统设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2023,35(01):23-25.

[8]Yu Yang.Design and Implementation of Student Information Management System Based on Springboot[J].Advances in Computer, Signals and Systems,2022,6(6):

[9]杨晟,罗奇.基于Spring Boot的在线选课系统的设计[J].网络安全技术与应用,2022,(06):53-54.

[10]罗慧敏.基于BS的高校学生选课系统设计与实现[D].中南大学,2022.

[11]Wu Hejing.Commerce Middle Office Management System Based on Springboot[J].International Journal of Advanced Network, Monitoring and Controls,2022,7(2):32-45.

[12]于源,左景垠,安瑛,杨阳.基于智能推荐的研究生选课系统研究[J].教书育人(高教论坛),2021,(33):38-41.

[13]王开柱,宁洪伟,李锐.B/S模式的网上选课系统的设计与开发[J].电脑知识与技术,2021,17(23):75-77.

[14]Fuyuan Cheng.Talent Recruitment Management System for Small and Micro Enterprises Based on Springboot Framework[J].Advances in Educational Technology and Psychology,2021,5(2):

[15]Jian Chen,Chen Jian,Pan Hailan.Design of Man Hour Management Information System on SpringBoot Framework[J].Journal of Physics: Conference Series,2020,1646(1):012136-.