计算机毕业设计：Java新农村文化展示系统开题报告+源代码效果图

题目名称：Java新农村风貌综合展示平台的设计和实现

题目类型：开发与设计

题目来源：其他

学生姓名：

学生学号：

专业名称：

导师姓名：

专业职称：

指导人数：1

1. 主要研究内容、预期成果（鼓励有创新点）：

主要研究内容：该系统是使用Java的Springbooot框架写的一套新农村风貌综合展示平台，主要包含新农村的各个方面，主要包含环境展示，新农村文化建设展示，新农村农业展示等。

平台的管理员在后台录入新农村旅游景点介绍和进行景点管理，管理旅游景点订单票务，同时管理用户对景点的交流评论，同时展示新农村的特色农产品。

用户在使用电脑浏览器登录基于SpringBoot新农村风貌综合展示平台，查看新农村的环境、文化等建设的展示，对感兴趣的景点，用户在注册登录成为会员后，可以订票新农村景点。

预期结果：最终开发完成一个基于SpringBoot新农村风貌综合展示网站，供广大用户在平台上了解新农村各方面文化的发展，和订购新农村景点去体验新农村生活。

2. 拟采用的研究思路（研究方法、技术路线、可行性论证）：

研究思路和方法：

通过图书馆借阅开发相关书籍或者网络上寻找相关课题视频，查询网络以及向导师寻求帮助等方法解决技术上的问题。

(1)对系统进行需求分析，明确管理员功能，前端开发功能，开发框架模式等；

(2)对系统进行概要设计，搭建开发换进，建立系统的架构图、功能模块图等；

(3)对系统管理后台，设计出所有功能模块；

(4)对用户前端，设计出所有功能模块；

(5)进行软件编码，实现系统各项功能；

(6)对系统进行各种测试；

(7)提交系统，撰写论文。

选定了项目开发模式、后台的开发框架，搭建好开发环境和安装好对应的开发工具；接下来就设计数据库，开发后台和接口，开发完整的项目后台和前端，完成最终的作品、测试、使用。

为了更好完善系统使用了以下研究文献阅读法：通过各个文献查找网站、学校图书馆以及百度百科查询和借鉴课题相关的论文资料，然后将适合的资料保存到本地，开发的时候使用。

技术路线：本系统采用B/S模式，主要使用以下开发技术开发环境：JDK1.8 + Tomcat8；开发语言：Java；开发框架：springboot；开发工具：Idea；数据库：mysql8；数据库管理工具：navicat；其他开发语言：html + css +javascript。

可行性分析：

经济可行性：一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发，开发软件都是开源项目。

技术可行性：以Windows7或10为操作系统，基于java的jdk和tomcat，采用idea软件为开发后台管理，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机。

操作可行性：从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

3. 现有工作基础（毕业实习、资料收集情况及空间设备仪器条件等）：

(1)确定开发功能和大体模块 。

(2)确定Java为设计的主要实现语言和Springboot框架。

(3)完成UI设计与实现。

(4)确认使用Mysql8数据库用于存储数据。

4. 主要参考文献目录及文献综述：

[1]麻清应，马权. Web前端框架开发技术[M].重庆大学电子音像出版社，2020. 08.

[2]李云.基于网站制作的Web前端开发技术与优化[J].电子技术与软件工程,2021(22): 50-52.

[3]黑马程序员.HTMLHSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)[M].北京:人民邮电出版社，2021.

[4]黄守涛.基于JAVA语言的异常处理探讨分析[J].自动化技术与应用，2020,39(02): 30-32+107.

[5]吴迪.Java编程语言在计算机软件开发中的应[J].信息与电脑,2021(20):29-31.

[6]张烈超，胡迎九.典型J a v a W e b开发框架模型的研[ J ] .武汉交通职业学院学报,2021, 23(4): 122-127

[7]马波.JAVA编程语言在计算机软件开发应用中的探究[J].济南职业学院学报，2020(3):117-124.

[8]周继松，陈伟. Java面向对象程序设计[M].重庆大学电子音像出版社，2020. 08.

5. 工作计划

起止日期

主要任务

工作地点

联系方式

2022年1月22日~3月15日

资料整理、撰写论文

成都理工大学

19981454661

2022年3月16日~5月16日

完成初稿

成都理工大学

19981454661

2022年5月16日~5月31日

修改、定稿

成都理工大学

19981454661

2022年6月1日~6月7日

答辩

成都理工大学

19981454661

6. 指导教师或指导小组评价（题目、工作要点、方法、进度及准备情况）：

研究内容定义较完善，研究思路可进一步细化。

指导教师（签名）：

2022年03月12日

7. 对学生开题报告的评审意见（是否同意进入毕业论文或毕业设计撰写阶段）：

通过

教学系主任（签字）：

2022年03月15日